ЭТАП

СОДЕРЖАНИЕ

ВРЕМЯ

1

Организационный этап

Игра «Добрые пожелания» (Создание психологического настроя,  организация внимания детей)

5 мин

2

Основной этап.

Актуализация знаний о празднике Пасха.

Мотивация учащихся на содержание деятельности через сообщение темы занятия. «Изготовление элемента  пасхальной открытки из бисера».

Цель занятия.

Актуализация знаний о работе со схемами .

Музыкальная видео физ. Минутка «Мышка» (http://wikibit.me/v/музыкальные-физминутки-для-детей-скачать-бесплатно)

 Самостоятельная работа со схемой.

Изготовление элемента открытки в виде пасхального яйца из бисера.

22 мин

3

Подведение итогов.

Рефлексия.

3 мин

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

1-ый Организационный

Слайд №1.

-Здравствуйте. Прежде чем начать наше занятие, я предлагаю вам поиграть в игру «Добрые пожелания». Выходите на середину класса, вставайте в круг, лицом  друг к другу. Сомкните две ладошки вместе, как в игре «Колечко-колечко….» У меня в руках бусинка и я буду начинать игру, но бусинка у меня не простая, а она передаёт ваши добрые пожелания соседу от вас. И так передавая бусинку в открытые ладошки соседа, глядя ему в глаза, надо пожелать ему что то очень хорошее. И так по очереди, пока бусинка не вернётся ко мне в руки обратно.

 Рассаживайтесь на свои места и приступим к нашему занятию.

Дети включаются в игру, передают крупную бусину, придумывая добрые пожелания своему соседу.

2-й этап

Основной

 На прошлом занятии мы с вами вели беседу о празднике, который очень скоро  наступит.

Давайте вместе вспомним, что это за праздник, как он называется,  его традиции, когда он празднуется.

Слайд №2

Пасха – праздник Светлого Христова Воскресенья. Это центральное событие в духовной жизни христианства, всегда отмечается с огромным торжеством и радостью.

Что означает этот праздник?

Слово пасха обозначает и избавление, освобождение. Иудеи праздновали Пасху задолго до рождения Иисуса Христа, так как они праздновали освобождение от египетского гнета. А православные христиане празднуют Пасху как освобождение от злого духа через смерть И. X., который пролил кровь за людей, взяв на себя грехи людские.

Что православные христиане дарят друг другу на Пасху?

Слайд №3

 На Пасху можно дарить не только крашеные яйца и куличи, но и разные сувениры.

Откуда взялась традиция красить яйца и дарить их?

Слайд №4

По одной из существующих версий обычай красить яйца и дарить их ведет свое начало со времен римского императора Тиберия. По преданию такое яйцо Мария Магдалина подарила Тиберию. Протянув его императору, она сказала: «Христос воскресъе». На что император ответил, что он поверит в Христа только тогда, когда это яйцо станет красного цвета. И произошло чудо. У всех на глазах яйцо окрасилось в красный цвет.

Каждое яйцо имеет свое название.

Слайд №5

Крашенки –способ окраски яиц при помощи луковой шелухи или современным красителем. Окрашивали одним цветом, так красили варёные яйца и съедали.

Слайд №6

Крапанки - яйцо красят в один цвет. Когда оно остынет и высохнет, на него капают горячим воском (например, с помощью горящей свечи). Теперь яйцо опускают в другой краситель, он должен быть не горячим, чтобы воск не расплавился. Эту процедуру можно повторить ещё раз, чтобы получить разноцветные пятна. Воск затем аккуратно соскабливается. Чтобы убрать остатки воска, яйцо подносят к пламени свечи и вытирают салфеткой.

Слайд №7

Писанки - яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами. Это искусно расписанные пасхальные яйца, настоящие произведения народного творчества. Для рисунка писанки используют элементы растительного и животного мира, геометрические фигуры. Писанку не рисовали, не расписывали, а писали на сыром курином яйце. Эти яйца хранили целый год, как оберег.

Слайд №8-9

Яйчата – яйца изготавливают из дерева, фарфора, бисера, глины, стекла и так далее. Самыми красивыми и дорогими можно по праву назвать оригинальные пасхальные Яйца ювелира Карла  Фаберже. Карл Фаберже и ювелиры его фирмы создали первое яйцо в 1885 г. Оно было заказано царём Александром III как пасхальный сюрприз для его жены Марии Федоровны.

Сообщение темы занятия.

Сегодня, на занятии, мы начнём изготавливать сувенир на праздник Пасха. Это элемент пасхальной открытки – пасхальное яйцо, выполненный из бисера.

Цель занятия - Изготовление элемента пасхальной открытки из бисера.

Что нам понадобится для работы?

Где нам взять схему, если нет готовой?

Создавать и придумывать схемы  мы с вами уже научились.  Вспомните что для этого понадобится?

Мы учились создавать схемы и на шаблоне, и в компьютерных программах, посмотрите какие схемы получились у меня.

Слайд № 10

У каждого из вас будет своя неповторимая схема. Вспоминаем, какой цвет бисера у вас имеется, и начинаем создавать схему. Так как это элемент открытки, то размер его будет небольшой. На ваших сетках  есть уже готовый шаблон яйца. Ваша задача придумать узор и цвет изделия.

Прежде чем начать работать со схемой, давайте немного отдохнём и выполним небольшие упражнения, которые вам покажет Мышка.

Музыкальная видео физ. Минутка «Мышка» (http://wikibit.me/v/музыкальные-физминутки-для-детей-скачать-бесплатно)

Пока вы будете выполнять упражнения, я раздам вам необходимый материал.

Слайд №11

Отдохнули? Теперь приступаем к исполнению задания. Когда схема будет готова, берём проволоку, бисер и начинаем изготавливать пасхальное  яйцо параллельным плетением. Если у кого возникают вопросы, поднимайте руку я подойду к вам  с  помощью.

Приступайте.  (Помощь педагога во время самостоятельной работы).

Подведение итогов. Рефлексия.

Сегодня на занятии мы изготовили элемент пасхальной открытки из бисера.

Что вы сегодня нового узнали на занятии?

Как вы оцениваете свою работу на занятии?

Что вам было труднее всего, что легко далось?

Что бы вы сделали по-другому, если бы была возможность?

Вы сегодня все молодцы, составили схему плетения и выполнили по ней сувенир. На следующем занятии мы продолжим работу с открыткой.

Учащиеся вспоминают, отвечают на вопросы.

Это праздник- Пасха.

·  

·  

· Ответы учащихся.

Ответы учащихся.

Ответы учащихся.

 Бисер, проволока, ножницы, схема.

Создать самим.

Шаблон-сетка, разлинованная для конкретного плетения.

Учащиеся выполняют физ. Минутку.

Учащиеся создают схему и изготавливают поделку.

Ответы учащихся.